SDJY 小學科學探究實驗室產品

南京遠飛科技有限公司

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價格：電議

所在地：江蘇南京市

型號：SDJY

更新時間：2024-02-21

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公司地址：南京市山西路67號世貿大廈A1009

13405879778 王克芳(女士) 經理

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產品簡介

師大教育品牌專業做各類科學探究實驗室目錄儀器，小學科學探究實驗室儀器，中學（初中、高中）科學探究實驗室儀器，幼兒園科學探究實驗室儀器，歡迎詳詢，可以配備方案，可以按清單參數定做

公司簡介

南京師范大學課程資源研究所是專門從事中小學和大學課程資源研究、開發與應用的研究機構。下設自動測量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學課程資源研究室、生命科學課程資源研究室和教育科學課程資源研究室、江蘇省信息安全保密技術工程研究中心、南京遠飛科技有限公司、南京師大技術發展有限公司、南京威賽電子元器件組裝有限公司。
南京師范大學課程資源研究所成立以來，在教育技術創新、研制與生產領域累計已經投資了1000多萬元，建立起了一支由南京師范大學的專家教授帶領的50多人的技術研發團隊和研制生產基地，先后承擔了教育部“高等師范教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”和 “新世紀教育教學改革工程”等各類教育教學改革研究項目30多項，30多位老師參加了國家新課程標準的制定和新教材的編寫工作。依托學校各方面的教育資源，研制開發了一系列與中小學新教材相配套的中小學計算機數據采集處理系統 (數字化信息系統)、現代教育科學探究實驗儀器、高中通用技術實踐室、校園科技館展品、物理實驗微機接口及輔助教學系統、計算機等級考試系統、小學“做中學”探究實驗工具箱、教具學具和多媒體教學軟件等產品，這些儀器設備和教學系統遵循了學生的認知規律，滿足了學生自主學習的需要，解決了老師如何教，學生如何學的問題，有利于學生掌握研究方法，掌握書本知識，培養科學探究能力以及形成科學價值觀。這些儀器設備以其專業性和權威性，獲得全國多個省市的教學教研機構認可，建立了廣泛的用戶群。課程資源研究所將自己的“科學探究實驗室”塑造成為國內教育領域的，將自己的科學探究實驗儀器推廣應用到了全國各省市。遵循了學生的認知規律，滿足了學生自主學習的需要，解決了老師如何教，學生如何學的問題，有利于學生掌握研究方法，掌握書本知識，培養科學探究能力以及形成科學價值觀。持續創新是南京師范大學課程資源研究所的堅定信念。研究所成立以來，累計已經獲得了100多項教育技術產品發明，在課程資源研究、開發與應用等研究領域形成了明顯的優勢。

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產品說明

小學科學探究實驗室儀器目錄

序號	設備、材料名稱	規格/型號	單位	數量
	1、電磁學
1	簡單電路的連接	自動采集和保存數據，液晶屏顯示實驗數據。	套	1
2	常見電路的測量	自動采集和保存數據，液晶屏顯示實驗數據。	套	1
3	背道而馳	通電以后，兩個金屬棒向兩邊滑動	套	1
4	磁浪	磁場與磁力的作用。滾筒里有條很強的磁鐵，由于滾筒的旋轉，磁鐵中的磁場也在改變，吸附在上面的鐵沙，受磁力線的影響也會發生美妙的變化。	套	1
5	高壓帶電	通過演示高壓帶電作業的基本過程，了解靜電學中電勢，聲勢差的概念及應用。人體作為自然界一個特殊的物體隨時可能帶電，不管人體帶有多少電荷，其電位多高，只要沒有電流通過人體，人體就是安全的。	套	1
6	互感無線通訊	通過一個載體，向一個線圈提供一個音頻信號，通過空氣中的互感耦合，把信號傳遞給里外一個線圈，再提供揚聲器將音頻信號播放出來。	套	1
7	靜電噴泉	靜電感應，電荷相斥的原理。用帶有正電荷的有機玻璃棒，靠近水流，因靜電感應，時間上面的水滴流帶上了負電荷，是帶有負電荷的水滴流像傘一樣向四周散開，形成美麗的靜電噴泉。	套	1
8	磁力轉盤	磁力是一種非接觸力，磁力的基本性質就是同性相斥、異性相吸	套	1
9	無規則擺錘	同性磁力相斥，異性磁力相吸。	套	1
10	飛輪蓄能	通過巨大的飛輪積蓄動能，再將所蓄能量轉換成電能，了解慣性蓄能和能量轉換。	套	1
11	磁椅	磁力是一種非接觸力，同性相斥、異性相吸；利用強磁鐵同性相斥的特性制作成一張凳子，可以形象而又直觀地體會、觀察磁鐵同性相斥的現象。	套	1
12	懸浮環	同性相斥，異性相吸。磁環受磁力的排斥作用而懸浮起來	套	1
13	懶惰環	閉合回路的一部分導體在磁場中切割磁感應線運動時，導體會產生電流，稱感應電流，感應電流產生的磁場方向與磁鐵的磁場方向相反，會阻礙其通過而影響通過的速度。	套	1
14	擊打發電機（手指上的能源）	當電陶受到力的作用時，其兩端就會產生電壓甚至產生電火花，這臺發電機就是根據這個原理設計的，只需轉動手柄，擊打一組電陶就能點燃小燈泡。	套	1
15	聲控和光控電路	光聲控開關：可以自動根據光線明暗結合聲響開啟照明燈，并在持續一段時間后自動關斷。	套	1
16	節能燈PK普通燈	通過觀眾手搖發電使普通燈、節能燈、LED燈分別工作，就可感受何種燈節能。	套	1
17	靜電噴泉	靜電感應，同種電荷相互排斥的原理。	套	1
18	新舊電池的測量	自動采集和保存數據，液晶屏顯示實驗數據。	套	1
19	無線電報機	探究課題：研究莫爾斯電碼電報機的原理及操作技巧	套	1
20	手觸式蓄電池演示儀	探究課題：探究蓄電池的工作原理	套	1
21	磁懸浮列車	探究課題：探究磁懸浮列車原理	套	1
22	溫差發電	探究課題：利用半導體溫差電效應(半導體的兩端如果溫度不同就會產生溫差電動勢,又稱賽貝克效應)將熱能轉換成電能的原理。	套	1
23	電磁學探究實驗包	拼裝構件數：可以組裝成7種電磁學探究模型。	套	1
24	吸附式電磁學探究實驗儀	探究電路、電阻、電功率、歐姆定律及各種磁現象和如何發電等。	套	1
	2、力學
1	袋鼠下坡	探究課題：研究物體結構、重心與運動的關系。	套	1
2	力的大小的測量		套	1
3	靜摩擦力和滑動摩擦力		套	1
4	斜面省力實驗		套	1
5	杠桿、滑輪等省力實驗		套	1
6	探究定滑輪與動滑輪的作用		套	1
7	摩擦力的研究		套	1
8	雙人舞	探究課題：凸輪機械原理	套	1
9	投球器	探究課題：彈性運動原理.	套	1
10	一紙頂千斤	探究課題：力的傳遞與分解。	套	1
11	機翼升力演示儀	探究課題：研究風力對機翼的作用。	套	1
12	重力方向探究儀	探究課題：觀察重力的方向，研究重力方向與重垂線的關系。	套	1
13	會翻跟頭的魔丸	探究課題：探究魔丸能夠翻跟斗的條件	套	1
14	橋梁的研究	探究課題：探究不同橋梁結構及承受力的比較。	套	1
15	滾動的方輪	探究課題：觀察研究方輪在不平的軌道上平穩運動。	套	1
16	鋼球爬坡	探究課題：探究鋼球會自動向軌道的高端滾動的原因	套	1
17	多軌競速	探究課題：比較哪條軌道上的小球先到達。	套	1
18	重心與穩度探究儀	探究課題：探究物體的重心高度與其平穩程度的關系。	套	1
	3、光學
1	多像鏡	探究課題：探究成像個數與鏡間夾角的關系。	套	1
2	時光隧道	探究課題：觀察平面鏡多次反射成像的規律。	套	1
3	探究太陽能的轉化	自動采集和保存數據，液晶屏顯示實驗數據。太陽能實驗板，臺燈。	套	1
4	室內和室外光亮度的測量		套	1
5	不同材料透光性能研究		套	1
6	太陽鏡的研究		套	1
7	不同材料對光的反射		套	1
8	光污染研究		套	1
9	光對植物生長的影響		套	1
10	監測日食		套	1
11	日照時間測量		套	1
12	人的瞳孔對光線的調節		套	1
13	節能燈泡能節能嗎？		套	1
14	光合作用		套	1
15	觀察光導現象(光導燈)		套	1
16	魔箱	探究課題：研究平面鏡成像原理的應用。	套	1
17	變色龍	探究課題：研究顏色變化與不同色光照射的關系。	套	1
18	角反射器	探究課題：光反射原理及平面鏡組合應用	套	1
19	翻轉的鏡像	探究課題：探究翻轉的鏡像內平面鏡組成像的特點	套	1
20	小球變大球	探究課題：研究四面鏡子多次反射成像的特點	套	1
21	你中有我、我中有你	探究課題：研究多個條形平面鏡有間隔分布時成像的特點。	套	1
22	籠中鳥	探究課題：探究視覺暫留現象及規律。	套	1
23	顏料的混合	探究課題：探究七色光合成白色光現象。	套	1
24	光的合成探究實驗儀	探究課題：探究三基色合成的原理	套	1
25	彩虹	可以設定時間調整不同的彩虹形狀。	套	1
26	光學探究實驗包	可以組裝成5種以上光學探究模型	套	1
27	空間立體激光探究實驗儀	用“水透鏡”探究眼球近視、遠視的形成，空間立體光的呈現。探究光的折射、反射、聚焦、發散等。	套	1
	4、振動與波
1	空中排蕭	探究課題：探究物體振動發聲與管長等有關	套	1
2	鋁棒發聲	探究課題：探究物體發音的條件及原理	套	1
3	無弦琴	探究課題：研究光控技術特點及應用	套	1
4	不同材料的隔音效果研究		套	1
5	噪音污染研究		套	1
6	耳朵收集聲波		套	1
7	音樂對植物生長會有影響嗎？		套	1
8	魚洗	探究課題：探究產生水花四濺現象的原因	套	1
9	鋁棒發聲	探究課題：探究物體發音的條件及原理	套	1
10	機械鐘工作原理演示儀	探究課題：單擺的等時性。	套	1
11	喊泉	探究課題：聲音的振動	套	1
12	空氣鼓	探究課題空氣也能發聲	套	1
13	聲學探究實驗包	拼裝構件數：63件，可以組裝成2種以上聲學探究模型。	套	8
	5、熱學與分子物理學
1	固體熱脹冷縮演示儀（教師用）	探究課題：探究固體的熱脹冷縮規律	套	1
2	“永動機”	“永動機”能夠永動的原動力是什么？	套	1
3	仿真瓦特蒸汽機	探究課題：蒸汽機原理	套	1
	6、地理科學系列
1	監測天氣濕度的變化		套	1
2	環境污染研究		套	1
3	月相變化演示儀	探究課題：觀察月相的變化規律	套	1
4	地震模擬演示儀	探究課題：模擬斷層、地震波對建筑物的破壞。	套	1
5	星空再顯	在實驗室觀察飄渺的星空	套	1
6	語音立體地形圖	政區圖、地形圖合二為一，達到地圖出版精度，經由專業地圖出版社出版；	套	1
7	語音立體地形圖	政區圖、地形圖合二為一，達到地圖出版精度，經由專門地圖出版社出版；	套	1
	7、生命科學系列
1	光對植物生長的影響		套	1
2	音樂對植物生長會有影響嗎？		套	1
3	心率的測量		套	1
4	咖啡、茶、可樂等刺激飲料對心率的影響		套	1
5	植物的蒸發		套	1
6	研究不同生物的生存環境		套	1
7	檢測人、動物的呼吸		套	1
8	保持室內通風		套	1
9	小動物也需要呼吸		套	1
10	臥室綠色植物越多越好嗎		套	1
11	人體消耗氧氣		套	1
12	水中植物的光合作用		套	1
13	時間反應測試		套	1
14	畫五星		套	1
15	錯覺畫		套	1
16	馬尾巴的魔術		套	1
17	大象穿鼠洞		套	1
18	盲點測試		套	1
19	梯形窗		套	1
20	距離測試		套	1
21	記憶力測試		套	1
22	30倍手持探究顯微鏡（分組實驗）	探究課題：觀察細小物體的好伙伴	套	1
23	100倍手持探究顯微鏡	探究課題：觀察細小物體的好幫手	套	1
24	二人共聽心跳（聽筒）	探究課題：心跳的共鳴	套	1
	8、新能源系列
1	新能源開發與利用探究實驗包	可以組裝成多種新能源開發與利用探究模型。	套	1
2	新能源小屋	小屋1個，能源系統1套，草坪1塊，室外荷花燈1個，室內照明系統1套	套	1
3	風力發電	探究課題：了解風力帶動風車葉片旋轉，從而帶動發電機發電的工作原理。	套	1
4	水力發電（學生用）	探究課題：觀察水的勢能變成機械能，又變成電能的轉換過程。	套	1
5	太陽能發電	太陽能電池是利用太陽能的有效方式之一，太陽能電池在受到光線照射時，就會由于光電效應而產生電流，通過遮擋太陽能電池板表面，或者打開（關閉）射燈，參與者就可以看到光源與發電量之間的這種聯系。	套	1
	9、數學系列
1	忽多忽少的小人	采用特殊的排列、切割的方法，將某一特定小人的腳、腿、腰、胸、頸、頭等部分移位添加到其他小人身上，從而產生這種奇異的幻覺。這種方法已經產生了150年	套	1
2	裝箱游戲	動手動腦，提高空間感。當你要把很多東西裝箱時，你需要很好的空間感。不然，你就得多壘好幾層。	套	1
3	拼出正方形	通過拼擺正方形，了解勾股定理。	套	1
4	華容道	華容道數學道理十分深奧，對提高智力有很大的作用，所以它被成為“智力游戲界的三大不可思議”之一。目前完成操作的少移動次數為81次。	套	1
5	傷腦筋十二塊	我國傳統民間智力游戲。	套	1
6	正交十字磨（橢圓規）	橢圓規的使用方法和原理。	套	1
7	迷人的跳棋	動手動腦，數學游戲。找出少移動次數。數學家花費了大量的時間來解決此類問題。解決方案可以增加工廠效益，并且在反復多次的短途運輸中降低成本。	套	1
8	圓形井蓋之謎	井蓋、孔蓋等多采用圓形的原因。	套	1
9	先到二十為勝	動手動腦，數學游戲。找出取勝的秘訣。	套	1
10	拼走廊（拼出連線）	通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。	套	1
11	巧布哨兵	通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。	套	1
12	拼五星（四星拼一星）	通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。	套	1
13	巧壘立方體	通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力	套	1
14	幾何體就位	通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。	套	1
15	高爾夫球拼板（搭高樓）	通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。	套	1
16	四色定理	平面上的圖形不論其如何復雜，只要四種顏色就可以將不同區域區別開來。這就是四色定理。	套	1
17	小學數學學習評價系統	對學生同步訓練進行智能測評，為教師提供的學情分析，向家長及時反饋學生的學習狀況，為學生提供個性化學習方案，實施有針對性的個性化訓練	套	1
18	數學素質教育資源庫	包括數學之史、數學之美、數學之趣、數學之用四大部分。	套	1
19	模塊化幾何模型搭建套裝	提供等邊三角形、等腰三角形、矩形、正方形、五邊形等模塊化組件，可以搭建各種幾何體。	套	1
	10、玩中學系列
1	正交十字磨	一條線段的一個端點與線段中任一點沿一個十字形軌道移動，線段的另一端點的移動軌跡為一個橢圓。	套	1
2	老虎拓撲解環	對玩者進行“形變而質不變”的拓撲學有未見淺的認識外，還對玩者進行觀察、想象、分析思維的訓練。	套	1
3	地動儀晃盒	通過游戲除對玩者進行防震減災意識教育外，還能提高游戲者的觀察、判斷、動手能力。	套	1
4	選課題	通過游戲，除了增強人們的環保意識，以及青少年長大立志向自然災害斗爭的信念，同時還對玩者進行思維訓練。	套	1
5	拼蛇	通過訓練，提高玩者的觀察能力。	套	1
6	技巧積木	1、通過訓練玩者的觀察、想象思維能力。 2、測試玩者的邏輯思維和創新思維能力。	套	1
7	環保意識賽	增強人們的環保意識，同時訓練游戲者的觀察能力以及分析解決問題的能力。	套	1
8	幾何體就位	培養玩者的觀察、想象能力和動手能力	套	1
9	金三角	1、通過訓練玩者的觀察、判斷、想象思維能力。 2、按照結果倒推一個一個地布滿棋盤即可達到逆向思維訓練的目的。	套	1
10	漢字積木	通過游戲提高訓練玩者對漢字\成語學習的興趣,同時對玩者的觀察力、分析能力以及求知欲是一個提高。	套	1
11	漢字連環	通過游戲除了了解漢字，提高學習漢字興趣外，還可對玩者進行觀察、想象思維能力的訓練。	套	1
12	蘭花擇夫	1、通過游戲訓練玩者的觀察、想象思維能力得到訓練和提高。 2、對玩者進行傳承中華傳統文化詩詞的熏陶。	套	1
13	滾球調度	通過游戲訓練玩者的觀察、手眼協調能力。這是一個鍛煉人的意志和平衡能力的智力教具，在排除干擾的情況下進行訓練，這是進行素質教育的好教具。	套	1
14	滾珠穿盒	通過游戲玩者的觀察、判斷、想象思維能力。在一個盒子內裝有兩個隔板，在每個隔板的其中一組對角線處打了兩個洞口，此洞可以通過一個玻璃球，兩個隔板對角線的洞口是相互錯開的，取出玻璃球的過程實際是測試一個人的感知、聽覺、觸摸能力。	套	1
15	鎖住沙漠	通過植樹造林、改造沙漠、人進沙退，展示人類在環保工作中所取的成績。同時對游戲者進行觀察、空間想象能力的訓練。	套	1
16	漢字密碼鎖	通過解鎖游戲訓練玩者的縝密思維和邏輯思維，還對游戲者進行中華傳統文化“猜謎”的薰陶了解。	套	1
17	團圓	通過游戲訓練玩者的形象思維及組合判斷能力，同時培養玩者的細心、恒心與耐心。	套	1
18	記憶	通過游戲訓練玩者的記憶思維能力，同時增進對各種動物形象思維的訓練。	套	1
19	揚帆起航	通過游戲體驗雙方各自的心理活動，檢測雙方的隨機應變能力及對抗中心理承受力。	套	1
20	駿馬換方	通過游戲訓練玩者的邏輯思維及想象能力，反映相互謙讓團結協作的精神以及用創新思維處理問題的能力。	套	1
21	誤正識字圖	通過游戲訓練玩者的觀察思維與推理思維能力，同時了解中華漢字文化的博大精深。	套	1
22	圖、文華容道	訓練游戲者的邏輯思維能力、形象思維能力，同時對漢字、組圖、書法文化的理解。	套	1
23	科學棋	對游戲者進行觀察想象思維和推理思維的訓練，同時對玩者進行搓折和耐心的訓練。	套	1
24	智力大比拼	通過游戲訓練玩者的形象思維與邏輯思維能力。并對玩者進行數學與幾何面積知識的掌握測試。	套	1
25	和諧	訓練玩者空間想象思維與形象思維能力，同時培養人們熱愛大自然珍惜生命的科學精神。	套	1
26	調字組字	了解漢字可組拼的特點，提高學習漢字興趣，同時對玩者進行組合判斷思維訓練。	套	1
27	找鄰居	通過游戲訓練玩者的抽象思維能力，排列組合能力，同時對玩者進行空間想象思維訓練。	套	1
28	數獨九宮盤	本教具是典型的邏輯思維能力訓練器材，同時還能訓練游戲者的縝密思維，一但出錯就得從頭開始，也具有強烈的數字邏輯推理的挑戰性。	套	1
29	神奇24	通過游戲訓練玩者的綜合運算能力以及數字思維能力。	套	1
30	拼字棋	通過游戲傳承漢字文化的精髓,并對游戲者進行邏輯思維能力的訓練。	套	1
31	蜂巢藏詞	通過游戲訓練玩者的形象與邏輯思維能力，同時增強游戲者對古詩詞的了解。	套	1

提供的系列教育產品有：科技館展品、科普展品、科技創新實驗室儀器、科學探究實驗室儀器、數字化實驗室探究儀器設備、通用技術實驗室儀器模型、機器人實驗室套件、航天航空科普館儀器、航天航空科技館展品、地震科普館展品、地震科技館儀器、安全教育科普館展品、安全教育科技館儀器、交通安全科普館展品、交通安全科技館模型、消防科普館展品、消防科技館儀器、幼兒園科學發現室儀器、農業科普館展品、社區科普館儀器、社區科技館展品、壁掛式科技館儀器、科普大篷車儀器、示范性綜合實踐基地配套儀器、綜合實踐活動室配套儀器、生命健康科普館展品、低碳環?？破震^儀器模型、軍事教育科普館儀器模型、兒童樂園科普展品。