特點介紹 一、主要用途： 一、概述天氣變化與人

東方化玻（北京）科技有限公司成立于 2014 年，是實驗設(shè)備、平臺綜合解決方案提供商。公司為國內(nèi)企事業(yè)單位 提供高品質(zhì)儀器儀表，實驗設(shè)備以及整體解決方案。 公司與國內(nèi)外多家世界生產(chǎn)商已建立長期合作關(guān)系。公司經(jīng)營產(chǎn)品廣泛，靈活滿足不同事業(yè)單位和企業(yè)客戶的差異化需求 以及快速創(chuàng)新的追求，產(chǎn)品故障率低，維護成本小，性能優(yōu)異，售后服務(wù)完善。公司產(chǎn)品在行業(yè)內(nèi)均擁有持續(xù)的應(yīng)用歷史并 經(jīng)過市場實際應(yīng)用檢驗。 堅持以持續(xù)技術(shù)創(chuàng)新為客戶不斷創(chuàng)造價值為經(jīng)營理念，公司在產(chǎn)品研發(fā)方面投入比例逐年遞增，目前自主研發(fā)并投入市場 的產(chǎn)品已達十余種，長期以來，公司一直按照標準，搭建實驗室平臺，構(gòu)建高品質(zhì)、高標準、持續(xù)創(chuàng)新的發(fā)展體系。 堅持穩(wěn)步發(fā)展的管理理念，不斷刷新自己在業(yè)內(nèi)的記錄。

特點介紹
一、主要用途： 
一、概述
天氣變化與人類的工作、生活息息相關(guān)影響巨大，人類對大氣科學(xué)的研究、和使用已提到一個新的高度，對青少年的氣象知識傳播，氣象科學(xué)教育也擺到了相應(yīng)重要的位置。小學(xué)《科學(xué)》開辟了一個單元課程量，安排了8個課時，突現(xiàn)了“各種各樣的天氣”、“觀測天氣”和“天氣與我們的生活”三大主題，學(xué)生認識幾種常見的天氣現(xiàn)象，啟發(fā)學(xué)生使用工具測量氣溫、風(fēng)向、風(fēng)力，使學(xué)生了解天氣與我們的生活密切關(guān)系；高中《地理》用一個單元的篇幅，介紹大氣運動和水的相變產(chǎn)生的風(fēng)、霜、雨、雪等天氣現(xiàn)象，使學(xué)生千姿百態(tài)的地表形態(tài)，豐富多彩的生物界，人類賴以生存發(fā)展的自然環(huán)境。初中語文課本中《看云識天氣》一文，用藝術(shù)的手法形象地描繪了三族十屬二十九類云的形狀、特征和天氣變化的關(guān)系。
為了優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，提高青少年學(xué)生的科技意識，活躍同學(xué)們的課余生活，增強他們的地理實際觀測能力，同時也為了滿足地理教學(xué)的實際需要，我公司研制開發(fā)了專業(yè)的校園氣象觀測站。
在校園里建立氣象站不僅使同學(xué)們了氣象觀測的基本方法，重要的是能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)自然地理的興趣和熱情，了解多的氣象科學(xué)知識。
校園氣象站由各種傳感器和自動氣象站監(jiān)測儀組成，傳感器種類可由用戶在一定范圍內(nèi)自行選配，以滿足不同用戶的需要，還可以通過擴展接口選擇聯(lián)接個人計算機、打印機、控制器等設(shè)備，使整個系統(tǒng)的功能大大增強。

二、技術(shù)特點
1、本氣象站符合WOM氣象組織標準要求，完按照氣象行業(yè)標準進行生產(chǎn)，產(chǎn)品分為標準站或?qū)I(yè)站兩種，便于進行的氣象數(shù)據(jù)觀測。
2、產(chǎn)品品質(zhì)量，測量度高。
3、數(shù)據(jù)采集密度可根據(jù)觀測需要進行設(shè)置。
4、通訊方式靈活，采用有線和無線兩種數(shù)據(jù)通訊技術(shù)，目前采用無線校園通技術(shù)進行氣象數(shù)據(jù)傳輸，該種通訊技術(shù)可在校園中氣象數(shù)據(jù)300米傳輸，數(shù)據(jù)傳輸，配置方便。
5、節(jié)能設(shè)計，充電電池供電（一次充電使用時間大于48小時），也可配太陽能電池板，在無電地區(qū)使用。
6、可對大氣溫度，環(huán)境濕度，露點溫度，大氣壓力，平均風(fēng)速風(fēng)向，瞬時風(fēng)速風(fēng)向，紫外照射，降水量，土壤溫度等多種常規(guī)氣象要素等進行采集，存儲，顯示處理。 同時具有酷熱指數(shù)、風(fēng)寒指數(shù)、紫外線指數(shù)，風(fēng)力等級監(jiān)測。
7、大容量數(shù)據(jù)存儲器，連續(xù)存儲整點數(shù)據(jù)8000條以上。
8、大屏幕圖形液晶顯示屏，一屏顯示所有氣象要素數(shù)據(jù)及圖形，便于現(xiàn)場直接觀測，減少了通過電腦監(jiān)測數(shù)據(jù)給您帶來的不便。
9、可以將氣象監(jiān)測數(shù)據(jù)同步上傳到學(xué)校網(wǎng)站上，方便學(xué)生、老師及校園周圍居民進行查看，及時了解天氣變化情況。


三、技術(shù)指標
氣象要素 測量范圍 分辨率 準 確 度
環(huán)境溫度 -50～+80℃ 0.1℃ ±0.1℃
相對濕度 0～ 0.1% ±2%(≤80%)
±5%(>80%)
露點溫度 -40～50℃ 0.1℃ ±0.2℃
風(fēng)　　向 0～360° 3° ±3°
風(fēng)　　速 0～60m/s 0.1m/s ±(0.3+0.03V)m/s
降 水 量 0-999.9 mm 0.1mm ±4%（>10mm時）
土壤溫度 -50～+80℃ 0.1℃ ±0.1℃
土壤濕度 0～ 0.1% ±2%
大氣壓力 550～1060hPa 0.1hPa ±0.3hPa
紫 外 線 0～500W 1 W/㎡ ≤5%
蒸 發(fā) 量 0～100mm 0.1mm ±1.5%
日照時數(shù) 0～24h 0.1h ±0.1h
二氧化碳 0～2000ppm 1ppm ±20ppm
風(fēng)寒指數(shù) -79～+54℃ 1℃ ±1℃
酷熱指數(shù) 28～80℃ 1℃ ±1℃
紫外線指數(shù) 0～16 0.1 ≤5%
技術(shù)指標
一、主要用途： 
一、概述
天氣變化與人類的工作、生活息息相關(guān)影響巨大，人類對大氣科學(xué)的研究、和使用已提到一個新的高度，對青少年的氣象知識傳播，氣象科學(xué)教育也擺到了相應(yīng)重要的位置。小學(xué)《科學(xué)》開辟了一個單元課程量，安排了8個課時，突現(xiàn)了“各種各樣的天氣”、“觀測天氣”和“天氣與我們的生活”三大主題，學(xué)生認識幾種常見的天氣現(xiàn)象，啟發(fā)學(xué)生使用工具測量氣溫、風(fēng)向、風(fēng)力，使學(xué)生了解天氣與我們的生活密切關(guān)系；高中《地理》用一個單元的篇幅，介紹大氣運動和水的相變產(chǎn)生的風(fēng)、霜、雨、雪等天氣現(xiàn)象，使學(xué)生千姿百態(tài)的地表形態(tài)，豐富多彩的生物界，人類賴以生存發(fā)展的自然環(huán)境。初中語文課本中《看云識天氣》一文，用藝術(shù)的手法形象地描繪了三族十屬二十九類云的形狀、特征和天氣變化的關(guān)系。
為了優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，提高青少年學(xué)生的科技意識，活躍同學(xué)們的課余生活，增強他們的地理實際觀測能力，同時也為了滿足地理教學(xué)的實際需要，我公司研制開發(fā)了專業(yè)的校園氣象觀測站。
在校園里建立氣象站不僅使同學(xué)們了氣象觀測的基本方法，重要的是能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)自然地理的興趣和熱情，了解多的氣象科學(xué)知識。
校園氣象站由各種傳感器和自動氣象站監(jiān)測儀組成，傳感器種類可由用戶在一定范圍內(nèi)自行選配，以滿足不同用戶的需要，還可以通過擴展接口選擇聯(lián)接個人計算機、打印機、控制器等設(shè)備，使整個系統(tǒng)的功能大大增強。

二、技術(shù)特點
1、本氣象站符合WOM氣象組織標準要求，完按照氣象行業(yè)標準進行生產(chǎn)，產(chǎn)品分為標準站或?qū)I(yè)站兩種，便于進行的氣象數(shù)據(jù)觀測。
2、產(chǎn)品品質(zhì)量，測量度高。
3、數(shù)據(jù)采集密度可根據(jù)觀測需要進行設(shè)置。
4、通訊方式靈活，采用有線和無線兩種數(shù)據(jù)通訊技術(shù)，目前采用無線校園通技術(shù)進行氣象數(shù)據(jù)傳輸，該種通訊技術(shù)可在校園中氣象數(shù)據(jù)300米傳輸，數(shù)據(jù)傳輸，配置方便。
5、節(jié)能設(shè)計，充電電池供電（一次充電使用時間大于48小時），也可配太陽能電池板，在無電地區(qū)使用。
6、可對大氣溫度，環(huán)境濕度，露點溫度，大氣壓力，平均風(fēng)速風(fēng)向，瞬時風(fēng)速風(fēng)向，紫外照射，降水量，土壤溫度等多種常規(guī)氣象要素等進行采集，存儲，顯示處理。 同時具有酷熱指數(shù)、風(fēng)寒指數(shù)、紫外線指數(shù)，風(fēng)力等級監(jiān)測。
7、大容量數(shù)據(jù)存儲器，連續(xù)存儲整點數(shù)據(jù)8000條以上。
8、大屏幕圖形液晶顯示屏，一屏顯示所有氣象要素數(shù)據(jù)及圖形，便于現(xiàn)場直接觀測，減少了通過電腦監(jiān)測數(shù)據(jù)給您帶來的不便。
9、可以將氣象監(jiān)測數(shù)據(jù)同步上傳到學(xué)校網(wǎng)站上，方便學(xué)生、老師及校園周圍居民進行查看，及時了解天氣變化情況。


三、技術(shù)指標
氣象要素 測量范圍 分辨率 準 確 度
環(huán)境溫度 -50～+80℃ 0.1℃ ±0.1℃
相對濕度 0～ 0.1% ±2%(≤80%)
±5%(>80%)
露點溫度 -40～50℃ 0.1℃ ±0.2℃
風(fēng)　　向 0～360° 3° ±3°
風(fēng)　　速 0～60m/s 0.1m/s ±(0.3+0.03V)m/s
降 水 量 0-999.9 mm 0.1mm ±4%（>10mm時）
土壤溫度 -50～+80℃ 0.1℃ ±0.1℃
土壤濕度 0～ 0.1% ±2%
大氣壓力 550～1060hPa 0.1hPa ±0.3hPa
紫 外 線 0～500W 1 W/㎡ ≤5%
蒸 發(fā) 量 0～100mm 0.1mm ±1.5%
日照時數(shù) 0～24h 0.1h ±0.1h
二氧化碳 0～2000ppm 1ppm ±20ppm
風(fēng)寒指數(shù) -79～+54℃ 1℃ ±1℃
酷熱指數(shù) 28～80℃ 1℃ ±1℃
紫外線指數(shù) 0～16 0.1 ≤5%

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